Une option permet aux élèves de terminale L du lycée Marey de se familiariser avec le droit et les grands enjeux du monde contemporain.

Le Bien Public le 27/02/2015

Vendredi 20 février 2015, deux groupes d’élèves du Lycée Marey, les 1L et TL DGEMC le matin et les TS2 l’après-midi, ont pu assister à une Conférence sur l’Union Européenne, de Frédéric BERGELIN, Responsable Europe Direct Bourgogne à Dijon, auprès du Conseil Régional.
Il s’agissait d’aborder de façon plus motivante et concrète un thème présent dans les programmes d’Histoire-Géographie, d’ECJS et de DGEMC avec un intervenant extérieur, spécialiste de l’Union Européenne. Ont été traités successivement sa construction, ses institutions et ses défis. Après 1h30 de présentation dynamique, les élèves ont pu poser des questions (la Grèce a particulièrement retenu leur attention), puis tester leurs connaissances lors d’un quizz et pour certains gagner une clé USB.

Deux heures d’échanges riches pour se familiariser davantage avec l’Union Européenne et comprendre l’importance et l’actualité de sa devise « Unie dans la diversité ».

Comme chaque année, le lycée Marey a organisé une journée d’orientation à destination des élèves de première et terminale.

Le Bien Public le 17/02/2015

Mercredi, huit collégiens ont participé à leur première séance de remobilisation au lycée Marey. L’objectif : leur redonner le goût du travail à travers un projet sortant du cadre purement scolaire.

Le Bien Public le 06/02/2015

Plusieurs classes du lycée Marey vont partir en voyage pédagogique pour découvrir les champs de bataille de la Meuse.

Le Bien Public le 30/01/2015

Cette année, en janvier 2015, les 1^res ARCU et Commerce ont réalisé une vitrine sur le thème des soldes dans l’Union Européenne. Ils ont traduit le mot « SOLDES » dans les langues enseignées au lycée Marey (Français, Anglais, Allemand, Espagnol, Italien) ainsi que dans les langues des pays du projet COMENIUS (Pologne, République Tchèque, Allemand et Français).

D’un côté de la vitrine, les mots ont été disposés selon un jeu de mots croisés, le drapeau du pays se trouvant dans une des lettres du mot traduit. De l’autre côté, une vitrine rappelant les soldes, avec les drapeaux des 7 pays disposés au-dessus.

Vendredi 21 novembre, notre classe de 1^e ES2, accompagnée de M^me Joly et Mr Bouhey, professeurs dans l’établissement a visité l’entreprise Infinéo située à Ste Marie La Blanche(21). Cette entreprise, créée en 2012 par l’association d’APPE créée en 1998 et de Coca-Cola Entreprise forme un joint venture, c’est-à-dire l’association de deux entreprises pour en créer une autre, on l’appelle aussi une co-entreprise.

Infinéo emploie 130 salariés qui travaillent en équipe tous les jours de la semaine 24/24h. Le chiffre d’affaires était de 80 millions d’euros en 2012. Leur clientèle principale est formée de Coca-Cola, Danone, Nestlé et Pepsi. Plutôt que d’utiliser l’économie linéaire, qui conduit à l’élimination du produit après l’avoir consommé, ils se servent de l’économie circulaire.

Economie linéaire : Extraction des matières premières -> Fabrication des produits -> Consommation des produits -> Elimination

Economie circulaire :

Lors de cette visite, nous avons rencontré Alexandra Guyon, responsable du centre Infinéo, qui nous a accueillis. Après cet accueil, nous avons visité l’entreprise en commençant par l’arrivage des bouteilles plastiques, ensuite le tri des bouteilles selon leurs couleurs et le type de plastique ; après le tri, le lavage des bouteilles et leur broyage en petits « confettis » de plastiques qui pourront alors être vendus aux clients pour en faire de nouvelles bouteilles.

Il faut savoir que l’entreprise Infinéo est la seule entreprise en France qui recycle le plastique alimentaire de cette manière.

Nous tenions à remercier nos professeurs de nous avoir permis cette visite, ainsi que M^me Alexandra Guyon pour la visite de l’entreprise.

Des élèves du lycée Marey, engagés dans la collecte des téléphones portables usagés, qui se terminera le 30 janvier, ont profité du marché qui se tient place de la halle, pour mener une dernière campagne de sensibilisation.

Le Bien Public le 20/01/2015

Louise Suszeck, élève de seconde au lycée Étienne-Jules-Marey a remporté le deuxième prix de la finale régionale des plaidoiries grâce à son plaidoyer sur l’IVG en France.

Le Bien Public le 27/12/2014

Dans l’enceinte du lycée Étienne-Jules-Marey, tous les élèves et le personnel s’étaient mobilisés pour une collecte, à destination de l’antenne locale des Restos du Cœur.

Le Bien Public le 26/12/2014

Des lycéens engagés dans la collecte de portables ont mené, mercredi, une campagne de sensibilisation auprès du public dans la galerie marchande du magasin Carrefour. Déjà trois cents portables ont été recueillis, et des futures actions auront lieu le 10 janvier sur le marché et le 17 janvier au magasin Leclerc.

Le Bien Public le 19/12/2014

Comme chaque année au lycée Marey, les élèves de seconde et première bac pro commerce et ARCU ainsi que les terminale CAP Employé de vente organisent leur traditionnel marché de Noël, du lundi 8 au vendredi 12 décembre 2014, sous le thème de « Noël gourmand ».

Dans le hall du lycée, les élèves tiennent un stand alimentaire : clémentines, brownies, cookies, sucettes en chocolat, sachets et colliers de bonbons, sucres d’orge, nougats, thé de Noël.

Dans la boutique pédagogique, des bijoux, des sacs, des portes-clefs, des foulards, des produits de beauté et d’autres idées cadeaux sont proposés aux clients qui sont tous élèves et le personnel du lycée ainsi que les parents d’élèves.

Le marché de Noël permet aux élèves d’être en véritable situation professionnelle de vente :

• Mise en application des étapes de la vente de l’accueil du client à la prise de congé
• Manipulation de la caisse enregistreuse
• Réalisation de la vitrine
• Etiquetage des produits
• Mise en avant des produits et application des facteurs d’ambiance dans la boutique
• Réalisation de paquets cadeaux
• Tenue professionnelle

Comme chaque année au lycée Marey, les élèves de seconde, première bac pro commerce et Arcu (accueil, relations clients et usagers) ainsi que les terminale CAP employé de vente ont tenu leur marché de Noël. Cet événement permet aux élèves d’être en véritable situation professionnelle de vente.

Le Bien Public le 16/12/2014

Vendredi 5 décembre 2014, les élèves de seconde générale de l’AP ’’Club Solidarité’’ se sont rendus à Dijon avec leurs professeurs, M^mes Benayas et Ortiz, pour une journée d’action solidaire.

Le matin, au siège de l’association ’’bouchons21’’, ils ont rencontré les bénévoles et échangé sur la collecte des bouchons en plastique en Côte d’Or (150 points de collecte). Ils ont ainsi appris que chaque vendredi après-midi, les bénévoles trient en moyenne une tonne de bouchons. Chaque trimestre, un camion est chargé de 13 tonnes de bouchons. Le prix de la tonne de bouchons s’élèvent à 250 euros. L’association a également présenté les différents achats effectués en faveur des personnes handicapées (ordinateur et tablette adaptés, tandems, kayak, etc.) Puis, action ! Ils ont aidé les bénévoles à trier les bouchons.

L’après-midi, les jeunes ont découvert l’exposition de l’association partenaire (dispositif du Rectorat : Tandem Solidaire) du lycée ’’Artisans du Monde’’ au cellier de Clairvaux. Ils ont découvert les produits vendus par l’association et enrichi leurs connaissances sur le commerce équitable. Ils ont participé à 2 ateliers : l’un animé par le collectif ’’L’Ethique sur l’Etiquette’’ sur le commerce équitable dans le secteur textile et l’autre sur la Finance Solidaire en Bourgogne.

Cette journée a été l’occasion de sensibiliser davantage les jeunes au handicap et au commerce équitable.

Sur proposition de Laurence Guillet, chargée de mission égalité filles-garçons au Rectorat de l’Académie de Dijon, 9 jeunes filles, élèves de première ES du Lycée E. J. Marey de Beaune, ont pu assister et participer le vendredi 5 décembre 2014 à la Maison Régionale de l’Innovation à Dijon, avec leur professeure principale M^me Labruère, à un théâtre-forum, dans le cadre du programme Evolutionnelles du Polytechnicum (regroupement des grandes écoles de Bourgogne/Franche-Comté).

Cette opération a permis aux jeunes filles de se mettre en situation lors d’entretiens pour une embauche, pour négocier son salaire ou encore dans le cadre de l’organisation d’un couple en situation de double carrière : l’occasion pour elles, à travers des scènes théâtrales, de se confronter aux difficultés qu’elles pourront peut-être rencontrer au cours de leur vie, de s’y préparer et de réfléchir aux actions et solutions pouvant être mises en œuvre, notamment grâce aux nombreux conseils de femmes chefs d’entreprise, de membres d’associations pour la promotion de l’égalité hommes-femmes et d’étudiantes présentes à ce forum.

Une journée fructueuse pour ces jeunes filles qui se doivent par conséquent d’être ambitieuses, de s’affirmer et de formuler concrètement ce qu’elles souhaitent pour réussir leur choix d’orientation puis de carrière professionnelle notamment.

Les lycéens récupèrent les téléphones usagers ou en état de fonctionnement. Un projet qui mobilise de nombreuses personnes de l’établissement.

Le Bien Public le 05/12/2014

Le samedi 18 octobre 2014, onze élèves de 2^nde, 1^re et Teminale bac pro ARCU (Accueil, relation, client et usagers) et Commerce du lycée Marey de Beaune sont venus donner main forte à l’association Personimage, et ainsi, ajouter une note de solidarité à leur parcours de citoyen.

En effet, tous les 2 ans, l’association, qui propose de nombreux ateliers créatifs à des personnes handicapées, investit le Bastion de Beaune afin d’y organiser un repas de gala. Cette année, 260 convives étaient présentes.

Les élèves, en tenue professionnelle, étaient chargés de l’accueil et du service des plats. Ainsi, ils étaient satisfaits de donner quelques heures de leur temps libre au profit des personnes handicapées.

De plus, cette soirée représente une expérience enrichissante pour ces jeunes qui se destinent à exercer un métier où les relations humaines sont primordiales ; aussi, ils ont pu mettre en pratique certaines notions travaillées en cours. Un professeur était présent en début de soirée afin de vérifier les tenues, les guider, les conseiller, les encourager …

L’Office du sport a, comme chaque année, organisé sa soirée de remise de ­récompenses aux sportifs méritants.
Champion d’académie par équipes : Marey : équipe natation, équipe aérobic “trio”, aérobic “établissement”.

Le Bien Public le 04/12/2014

Dans le cadre du projet Comenius, le lycée E.J. Marey de Beaune a mis la République Tchèque à l’honneur la semaine du 10 au 14 novembre.

Des élèves de Terminales STMG de l’AP Comenius ont décidé de présenter, à cette occasion, aux premières STMG ainsi qu’à leurs classes, l’entreprise Rückl Crystal que des élèves du lycée avaient visitée le 28 mars 2014.

Nous avons suivi la notion du programme de caractérisation de l’entreprise. Nous avons ensuite élargi nos recherches à l’environnement et au développement durable dans cette organisation et au sein de la République Tchèque.

Nous avons présenté notre travail sous forme de diaporamas (Powerpoint) ou de vidéos (Moovly).

Compte-rendu réalisé par Manon & Chloé – T STMG1

Vendredi 14 novembre 2014, de 8h30 à 16h, les élèves de Seconde bac pro Commerce et ARCU du lycée Marey ont participé à l’organisation de la course des jeunes au forum des sports à l’occasion de la vente des vins des hospices de Beaune.

20 d’entre eux étaient à des postes de signaleurs à différents points du parcours afin de donner la bonne direction aux jeunes coureurs, et afin d’assurer leur sécurité. 5 élèves étaient aux couloirs d’arrivées afin de gérer le flux et de vérifier si tous les jeunes coureurs avaient bien leur dossard.

4 autres élèves étaient à l’intérieur du forum afin d’aider à la remise des dossards des coureurs du semi-marathon du samedi 15 novembre 2014 et pour tenir la boutique du semi-marathon.

Le samedi 27 septembre et le dimanche 28 septembre 2014, dans le cadre de leurs activités professionnelles, 6 élèves de 1^e baccalauréat ARCU et 4 élèves de 1^e baccalauréat commerce, ont participé à l’accueil des auteurs et des visiteurs lors du salon littéraire « livres en vignes » se déroulant dans le cadre prestigieux du clos Vougeot.

Sous la houlette, de M^me Philippe, organisatrice de « Livres en Vignes », elles ont appris à :

• Accueillir, orienter et renseigner les auteurs et les visiteurs
• Gérer le flux des véhicules
• Assurer la commercialisation de produits locaux et produits dérivés

Huit élèves du lycée Marey ont participé à un concours européen de traduction intitulé Juvenes Translatores. Les résultats seront connus en février.

Le Bien public le 28/11/2014

Dans le cadre d’une démarche de développement ­durable, des élèves du ­lycée Marey organisent une action inédite à Beaune.

Le Bien public le 27/11/2014

Pour la troisième année consécutive, l’antenne beaunoise de la chambre de commerce et d’industrie de Côte-d’Or a participé à la semaine des entrepreneurs. Les élèves de 2ARCOM, 1ARCOM et 1GA ont participé à la journée nationale des jeunes à la CCI de Beaune jeudi 20/11

Le Bien Public le 26/11/2014

Sous la conduite des Inspecteurs d’économie-gestion de l’académie, avec le partenariat de l’École Supérieure de Commerce de Dijon, la classe prépa ECT (Économique et Commerciale option Technologique) du Lycée Le Castel (Dijon) organise un jeu concours destiné aux élèves inscrits en terminale STMG dans l’Académie de Dijon.

Ce jeu a lieu en deux étapes :

Entre le 4 novembre 2014 et 5 décembre 2014, les élèves travaillent à partir du sujet Bricoréso. Ce sujet est conduit par groupes de trois ou quatre élèves. Les élèves mettent en œuvre les notions vues en Management des organisations et en Spécialités (Mercatique, Gestion Finance et Ressources Humaines).

Le 12 février 2015, les classes seront invitées à défendre leurs couleurs à l’École Supérieure de Commerce de Dijon. Les épreuves porteront sur l’économie, le droit, le management, les langues, la culture générale et le sport.

L’encadrement des épreuves à l’ESC Dijon sera assuré par les étudiants de la prépa ECT (Économique et Commerciale option Technologique), étudiants qui étaient en terminale STMG l’année dernière. Les jurys seront composés d’étudiants, de professeurs d’économie-gestion,de professeurs de la prépa ECT, de représentants de l’ESC Dijon.

Cette journée est aussi l’occasion d’échanger avec des étudiants sur la poursuite d’études en classe prépa.

JOURNEE ACADEMIQUE de l’option DGEMC « Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain » des classes de TL de l’académie, du Jeudi 13 NOVEMBRE 2014 A LA FACULTE DE DROIT DE DIJON

Le programme de la journée a été le suivant :

09h30 - Rendez-vous avec les autres élèves de l’académie dans le hall d’accueil de la faculté de droit.
10h-11h - Présentation des études juridiques dans l’amphi GUITTON, 1er étage de l’extension Droit : la L1, l’organisation des études en 2 semestres, (les cours magistraux, les TD), l’organisation des examens, la discipline des cours et le travail personnel, les débouchés professionnels… Présentation par 2 professeurs de droit, Monsieur Vincent Thomas chargé de la Pédagogie en licence Droit et AES et Madame Hélène TOURARD chargé de la pédagogie en Licence 1.
11h-12h - Cours en amphi : Introduction au droit privé dans L’amphi Gutenberg et Droit constitutionnel dans l’amphi Galilée.
12h-13h00 - Pause repas
13h- 14h30 - Echanges en ateliers avec les professeurs, professionnels et des étudiants dans différentes salles dédiées. Les thèmes suivants ont été abordés : Présentation des études, des stages, des concours, des différents rôles, des Magistrats, des Avocats, des Huissiers de justice, des greffiers, du chef greffier, des notaires, des assistants de justice… 14.30 - 16h00 - Visite accompagnée du campus par les étudiants de la Faculté de droit. 16h00- Fin de la journée

Compte rendu de Madame FOSSIER, professeur en DGEMC

Le concours Castor-informatique vise à faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique.

Créé en 2004, existant dans vingt-et-un pays, ce concours est organisé en France, depuis 2011, par l’ENS Cachan, l’association France-IOI et l’Inria. Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société.

Gratuit et en ligne, il s’adresse à tous les niveaux :
6^e – 5^e / 4^e – 3^e / 2de et 1^re – terminale.

Composé de quinze à dix-huit questions à résoudre en quarante-cinq minutes, il peut être passé seul ou en binôme.

Vous pouvez avoir accès aux exercices des années précédentes, aux corrigés, aux résultats, à la plate-forme de passation à l’adresse suivante :

http://castor-informatique.fr/

Des élèves de seconde au lycée Marey ont rencontré des membres d’Artisans du Monde pour se sensibiliser aux conditions de travail dans une maquiladora.

Le Bien Public le 10/11/2014

Comment améliorer sa productivité ou sa relation client, lorsque l’on est une entreprise, tel était le sujet de la soirée organisée par l’Idep.

Le Bien Public le 08/11/2014

Les élèves des classes de Première L et ES du Lycée Marey de Beaune ont eu la chance d’assister, avec des membres du Club Italo Beaunois et de l’Association Mémoire Armée des Vosges Garibaldi à une conférence de Madame Annita Garibaldi Jallet, organisée par la Ville de Beaune.

Cette arrière-petite-fille de Giuseppe Garibaldi, le héros de l’unité italienne, est la Présidente de l’Associazione Nazionale des Veterani et Reduci Garibaldini. Cette famille illustre, qu’elle incarne sincèrement, symbolise la lutte pour la liberté, y compris durant la Première Guerre mondiale. C’est ce sujet peu connu qu’elle est venue développer durant 1h30 devant une assemblée d’amateurs, mais surtout de lycéens qui ne connaissaient que peu de choses sur l’Italie dans la Grande Guerre : son entrée en guerre auprès de l’Entente, en mai 1915, alors qu’elle faisait initialement partie de la Triple Alliance, aux côtés de l’Allemagne et de l’Autriche-Hongrie, avant le conflit.

Le développement précis et documenté qu’elle a réalisé, avec beaucoup de professionnalisme et de dynamisme, était essentiellement centré sur la Légion garibaldienne, composée de 1800 Italiens, dont six petits-fils de Giuseppe Garibaldi. C’est l’idée de leur père qui rêvait d’une nouvelle armée de volontaires allant dans le sens d’une alliance italo-française, et cela dès 1914. On peut donc se demander si ces jeunes hommes sont indépendants dans leur choix ou emportés par la tradition familiale ? Ils sont plus ou moins engagés et expérimentés en fonction de leurs âges. L’aîné, Giuseppe Garibaldi dit « Peppino », se distingue ; il a participé à la Révolution mexicaine et aux Guerres balkaniques en Grèce contre l’Empire ottoman. Ils arrivent en France au début du conflit et entrent dans la Légion étrangère, mais réussissent à former un régiment italien « légion garibaldienne », à l’intérieur de ce corps, ce qui inhabituel dans son fonctionnement. Ils appellent la population italienne de France et d’Italie à venir les rejoindre. De nombreux Italiens veulent partir, mais le gouvernement de leur pays les bloquent à la frontière ; certains arrivent cependant par Nice. Dès leur engagement, les volontaires italiens, mis à disposition du commandement de l’armée française, demandent le droit de porter la chemise rouge, emblème des Garibaldiens. Son port fut autorisé uniquement sous l’uniforme français qu’ils ouvraient pour laisser apparaître ce symbole, mais cela faisait d’eux des cibles bien visibles.

Le régiment commandé Peppino se prépare à Montélimar, puis participe à la Bataille de l’Argonne en 1914 et 1915 ; envoyé en première ligne, c’est un véritable massacre et 300 Italiens y laissent la vie, dont deux des frères Garibaldi. Autre aspect exceptionnel dans cette histoire, les cercueils sont rapatriés en Italie et les morts sont honorés lors d’une grande manifestation, ce qui marque profondément les esprits. Cet événement est décisif dans l’entrée en guerre de l’Italie en mai 1915. La légion garibaldienne est dissoute, le gouvernement français ayant dégagé les Garibaldiens de leur engagement dans l’armée française. De nombreuses chemises rouges rejoignent les rangs de l’armée italienne et combattent au nord-est de l’Italie contre les empires centraux, tandis que d’autres s’engagent dans des unités de la Légion Etrangère.

Le 14 juillet 1919, c’est la consécration pour la Légion garibaldienne qui est invitée à participer au défilé de la victoire, mais c’est également la fin de l’épopée garibaldienne. En effet, le fil rouge de la tradition libertaire de cette famille est rompu par la césure du fascisme, à l’origine de sa division, entre nationalistes et anti-fascistes notamment. Pourtant, le père de Madame Annita Garibaldi Jallet est un bon exemple de Garibaldien qui a poursuivi l’esprit de cette glorieuse famille : il a refusé de porter l’habit fasciste, a été déporté pour avoir participé à la résistance française et est décédé après sa libération.

La classe de 1L et leur professeur d’Histoire-Géographie, M^me Curel

Vendredi 10 octobre a eu lieu au lycée Marey la première rencontre entre l’association ’’Artisans du Monde’’ et les élèves de l’AP (Accompagnement Personnalisé) ’’Club Solidarité’’ de seconde générale de Madame Benayas et de Madame Ortiz, dans le cadre du dispositif ’’Tandem solidaire’’ du Rectorat de Dijon et de Bourgogne Coopération.

Ce dispositif a pour objectif de renforcer l’ Education au Développement et à la Solidarité Internationale (EAD-SI) au sein des établissements scolaires de l’Académie de Dijon. Il vise plus particulièrement à consolider les partenariats entre les associations bourguignonnes et les établissements scolaires.

L’AP ’’Club Solidarité’’ travaille sur 2 axes : le commerce équitable et la collecte des bouchons en plastique. L’objectif premier est de faire prendre conscience des dysfonctionnements du commerce conventionnel, des injustices et des inégalités qu’il génère ainsi que présenter le commerce équitable comme alternative permettant une réelle solidarité internationale entre les consommateurs des pays riches et les petits producteurs des pays en développement. L’autre objectif est de sensibiliser les élèves à la solidarité envers les personnes handicapées et à la protection de l’environnement grâce à la récupération des bouchons en plastique.

Ce vendredi 10 octobre, 3 membres bénévoles de l’association ’’Artisans du Monde’’ ont rencontré 18 élèves du lycée Marey. Ils ont proposé un travail ludique sur la maquiladora. La maquiladora (ou maquila) désigne une usine qui bénéficie d’une exonération des droits de douane pour pouvoir produire à un moindre coût des marchandises assemblées, transformées, réparées ou élaborées à partir de composants importés ; la majeure partie de ces marchandises est ensuite exportée. En Amérique latine, les maquiladoras sont très présentes au Mexique mais également au Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua et au Panama. Par équipes, les élèves ont été placés dans les conditions de travail de ces maquiladoras afin de leur faire prendre conscience de la pénibilité du travail et des conditions d’exploitation des ouvriers de ces usines. Cette démarche originale et dynamique a rencontré un vif succès auprès des élèves. Ils se sont pris au jeu et ainsi ont découvert les conditions de travail d’une maquila (bruit, stress, bas salaires). Cette animation illustre une autre façon d’apprendre et de découvrir le monde dans lequel nous vivons.

Vendredi 7 novembre, une nouvelle rencontre aura lieu au lycée Marey à 11H. Les élèves travailleront sur la production du cacao en Bolivie.

Le lycée E.-J.-Marey à Beaune s’est démarqué l’an dernier par l’engagement de plusieurs de ses élèves au sein des ­conseils des délégués pour la vie lycéenne (CVL) au niveau régional et même au niveau national. C’est pour cette raison que le recteur de l’académie, Denis Rolland, participait jeudi à l’installation des élèves délégués élus dans cet établissement.

Le Bien Public le 11/10/2014

Du 27 septembre au 19 octobre, plusieurs manifestations sont organisées autour de la fête de la Science. Le vendredi 10 octobre 2014, des activités étaient proposées aux élèves du lycée Marey autour de la découverte du silicium (un matériau), entre autre.

Le Bien Public le 10/10/2014

Le P-dg international de Coca-cola Entreprise (CCE), John Brock, est venu hier à l’usine APPE de Sainte-Marie-La-Blanche pour visiter cette unité dans laquelle CCE et APPE ont investi 8,7 millions d’euros.

John Brock a également reçu des élèves du lycée E.J Marey de Beaune dans les locaux Infineo qui est l’unique centre pédagogique en France expliquant l’économie circulaire des emballages.

Le Bien Public le 30/09/2014

Les photos

Sur invitation de la Jeune Chambre Economique (JCE) de Beaune présidée par Jean-Christophe Gadray, une vingtaine d’élèves de première économique et sociale du Lycée E. J. Marey a participé, avec leur professeur de Sciences Economiques et Sociales, Nadine Labruère, a un atelier d’intelligence collective dédié à l’économie circulaire, le vendredi 3 octobre 2014 de 14h à 17h.

L’occasion pour eux de découvrir ce qu’est l’économie circulaire * à travers l’intervention de l’Ademe (Agence de l’environnement et de la maîtrise de l’énergie), et d’entreprises locales (Serge Cheveau, La Ruche qui dit oui !, Bourgogne Recyclage et Infinéo) et surtout de participer à la réflexion sur les actions qui peuvent être menées dans le cadre de ce type d’économie.

Répartis entre plusieurs tables rondes, les élèves ont pu participer à l’élaboration de divers projets, à partir de leurs propres idées ainsi que celles des personnes animant et/ou collaborant aux divers ateliers (représentants de la JCE, de la mairie ou des entreprises présentées précédemment). Ils ont ainsi réfléchi sur les enjeux de l’économie circulaire (éco-conception, économie de la fonctionnalité, réemploi, réparation, recyclage…) et ont été force de propositions (ces dernières pouvant ensuite être développées par la JCE), ceci consolidant leur formation de citoyens responsables.

* « concept économique qui s’inscrit dans le cadre du développement durable et dont l’objectif est de produire des biens et des services tout en limitant la consommation et le gaspillage des matières premières, de l’eau et des sources d’énergie. Il s’agit de déployer, une nouvelle économie, circulaire, et non plus linéaire, fondée sur le principe de « refermer le cycle de vie » des produits, des services, des déchets, des matériaux, de l’eau et de l’énergie » selon le Ministère de l’écologie, du développement durable et de l’énergie.

Vendredi, la soirée des récompenses a eu lieu au lycée Marey en présence de Bernard Decaris, président de l’Association des membres de l’ordre des palmes Académiques.

Une cinquantaine d’élèves volontaires, passant de la seconde à la première, ont rejoint, lundi dernier, leur établissement du lycée Marey pour une semaine de remise à niveau afin de bien effectuer leur rentrée scolaire.

Le Bien Public le 01/09/2014