Pologne juin 2018
J2

Les élèves ont prélevé des échantillons au fond d’une rivière. Ensuite, guidés par un biologiste polonais, ils ont analysé les prélèvements pour établir le degré de pollution de l’eau de la rivière.
Dans l’après-midi ils ont travaillé sur des proverbes liés à l’eau et chaque établissement a présenté une symphonie représentant l’eau qu’il avait composée.